台中旧城区面临文化观光发展重要新内涵,旧城老店商机亟需振兴,以及新旧族群关系缺乏和解的问题,本校則期望透过台中學2.0课程展现學院知识與技能的社会价值,并提升學生的叙事力與在地力。本计画意图结合这两层的问题意识,透过與場域内国家漫畫博物馆、中声佳播数位文化馆、区公所等单位合作,来达成下列目标以回应場域需求:
计畫执行策略與作法:
结合場域與本校之议题,本计畫拟致力于旧城全球化三部曲的地方故事蒐集,将故事传播给居民及下一代,提升場域與本校「优质教育」(quality education),并协助社区消除群族矛盾,创造彼此相互沟通與理解的机会,以推动旧城迈向「永續城市與社区」(sustainable cities and communities),同时,透过适当工具赋予旧城新意象,以強化当地商家商机,达成「合宜工作與经济成长」(decent work and economic growth)。为朝此方向前进,本团队五个子计畫分成两大单位:Ⅰ.「故事开发基地」(story development hub)與Ⅱ.「漫畫应用基地」(comics application hub)。前者目标在于发掘與养成學生具备多元叙事力,并且重建旧城小历史知识库;而後者目标在于,将故事开发基地的主题故事转化为漫畫、绘本與游戲。两个基地透过团队定期会议、台中學课程(Taichung Studies)、跨计畫合作授课、旧城全球化漫画工作坊,以及學生奖励机制等方式相互交流與合作,以社会实践的产出和場域合作改善上述问题。
推动策略包刮: